Elevii folosesc inteligența artificială la teme, iar profesorii trebuie să știe cum să gestioneze situația

Întrebat dacă există manuale sau reglementări clare pentru profesori, Daniel David a răspuns: „La nivel de minister nu știu dacă există.” A spus apoi că ministerul are multe proiecte de utilizare a AI în școli, iar informațiile despre ele există în școli, în proiecte diferite.

Elevii ajung să-și facă temele cu ajutorul AI, iar profesorii trebuie să gestioneze fenomenul. Daniel David a vorbit la Digi24 despre abordarea acestuia: „Le-aș spune profesorilor că ar trebui să le vorbească despre inteligența artificială, dacă tot dau teme acasă care pot fi făcute cu AI.”

El a subliniat că nu contează dacă tema a fost realizată singur sau cu AI. A spus că profesorii ar trebui să utilizeze evaluarea mixtă, iar în fața criticilor legate de AI în educație, măsura va avansa prin interviuri și dialoguri directe.

Ministrul a atras atenția asupra responsabilității elevilor în utilizarea AI, arătând că evoluția direcției educaționale va include evaluări dincolo de teme scrise. Potrivit %source%, în școli există zeci de proiecte care testează utilizarea inteligenței artificiale în plan didactic și administrativ.